国家文物局官式古建筑木构保护与木作营造技艺培训班

2020-01-26

为丰富与提高全国文物系统专业技术人员官式古建筑木构保护与木作营造技艺的知识和技能,受国家文物局委托,故宫博物院故宫学院于8月18日至8月31日承办国家文物局官式古建筑木构保护与木作营造技艺培训班。自2014年以来,故宫学院共承办四期同主题的培训班,2019年是第五期。

此期培训班招收学员共34名,来自全国20个省(市、自治区)的古建筑保护单位,均有一定工作经验。培训班采用专题授课、现场教学和学术讨论的方式,共邀请授课专家15名,分别来自故宫博物院、北京大学、中国文化遗产研究院和北京市文物质量监督站。授课专家分别从官式古建筑的保护理念、调查方法、研究基础、修缮技术和工程实例等方面进行讲授,增进学员关于官式古建筑的大木构造、营造技艺和时代特征的了解,加深其对价值判断、保护修复的理念和原则的全面认识。培训结束后,34名学员均结合自身工作提交了报告。

一、开班仪式

8月19日上午,国家文物局官式古建筑木构保护与木作营造技艺培训班开班仪式在故宫博物院敬胜斋举行。故宫学院院长单霁翔、国家文物局人事司司长朱晓东、故宫博物院科研处处长宋玲平,以及34名学员、教学管理组成员出席了开班仪式。开班仪式由故宫博物院科研处处长宋玲平主持。

国家文物局人事司司长朱晓东首先向培训班学员表示祝贺,感谢故宫博物院多年来承办国家文物局的培训项目,特别对于培训班的组织管理工作表示极大的肯定与赞赏。朱晓东强调,故宫博物院是国家文物局文博人才培训的示范基地,积累了很多值得推广的经验。官式古建筑木构保护与木作营造技艺培训班,已经连续举办四期,得到了业界的肯定,希望故宫博物院不断积累经验、优化课程,为全国不可移动文物的保护和修缮培养更多的人才。最后,朱晓东向学员提出了几点要求,要求大家珍惜机会,虚心求教,交流互动,共同提高。

故宫学院院长单霁翔讲话


国家文物局人事司司长朱晓东讲话


国家文物局官式古建筑木构保护与木作营造技艺培训班合影


最后,故宫学院院长单霁翔讲话。单霁翔首先感谢国家文物局的信任,之后回顾了故宫学院成立的初衷,阐释了故宫博物院在举办官式古建筑培训班方面的资源。紫禁城是现存最完整、规模最大的明清官式建筑群,这是举办这期培训班的基础资源。其次,故宫博物院拥有一批古建筑专家,他们有很高的理论水平,丰富的实践经验和教学经验。再次,故宫学院成立以来在培训项目的组织管理方面积累了丰富的经验。希望通过此次培训,搭建一个故宫博物院与业界同行的交流平台,在交流中不断总结提升。

二、专题授课与现场教学

此期培训班共60学时,其中专题授课39学时,现场教学21学时。专题授课侧重理论知识的系统讲授,现场教学是理论应用于实践的必备环节。理论与实践的结合,是本期培训班的特色之一。

故宫博物院院长王旭东为培训班授课,讲授“基于风险理论的故宫预防性保护探索与实践”。王院长首先说明了作为世界文化遗产地的故宫进行预防性保护的背景和前提,即是对遗产价值的判断和风险的监测与评估。然后,王院长对故宫现阶段的预防性保护工作进行了概述。第一,认知明清故宫的突出普遍价值,做好遗产普查。王院长提到,紫禁城的建筑群体布局和空间序列设计传承和凝练了中国古代城市规划和宫城建设传统特征,其宫殿建筑技艺反映了中国古代官式建筑的最高成就。遗产普查不仅包括文物建筑、馆藏文物,室外陈设和古树名木也应包括在内。第二,做好遗产的监测。2011年,故宫世界文化遗产监测中心成立。监测的目标是控制风险源头、阻断风险媒介,为实现预防性保护提供数据支持。监测的内容除以上四方面外,还包括环境质量、观众动态、基础设施、安全防范和非文物建筑。王院长以“午门城台结构安全监测与评估”项目为例,说明了整个监测、分析和评估的过程。最后,王院长强调,故宫世界文化遗产的预防性保护尚处在初级阶段,取得了一些成效,也存在很多问题。王院长认为,规划编制、平台建设、能力提升、合作攻关和常态认知是未来的发展方向。遗产管理的终极目标是建设完整、科学的故宫世界文化遗产预防性保护体系。

故宫学院院长单霁翔讲授“匠者仁心——让文化遗产资源活起来”。单院长以我国近年来申报世界文化遗产的成果开头,讲述了申报世界文化遗产对我国不可移动文物保护的意义。然后单院长为大家介绍了故宫博物院近年来在习总书记“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”指示的指导下,在安全保卫、观众服务、藏品保护、古建修缮、陈列展览、文创研发、社会教育等方面取得的成就和经验。单院长强调,文化遗产的保护要和利用相结合,文化遗产的利用要研究人们的生活方式,要和人民群众的文化生活方式相结合,最终目的是为人民服务。故宫博物院近年来建立健全安防体系、逐步修缮文物建筑、积极推出特色展览、不断扩大开放面积、创新研发文创产品、着力加强学术研究、努力完善教育培训、配合国家外事活动,都是在精细化管理、工匠精神、全心全意为观众服务等理念指导下,保护和利用文化遗产的具体表现。最终的目标是,把壮美的紫禁城完整地交给下一个六百年。

原故宫博物院副院长、研究馆员晋宏逵讲授“中国古建筑维修基础知识”。课程分为四个板块,分别是古建筑知识(类型、特征、早期建筑、文献、营造技艺、修理),中国不可移动文物保护的知识,世界遗产知识,以及法律法规和重要规范。这四个板块,构成了中国文物保护工程专业的知识体系。该课程属于基础课程,旨在为学员深入了解官式古建筑奠定基础。


授课专家:王旭东先生


授课专家:单霁翔先生


授课专家:晋宏逵先生


授课专家:张之平女士


授课专家:张克贵先生


授课专家:李永革先生


中国文化遗产研究院教授级高级工程师张之平讲授“木结构古建筑的保护与修缮”。张教授曾任中国文化遗产研究院古建筑与古遗迹保护中心主任,主持完成多项全国重点文物保护单位保护修缮,参与制定古建筑木结构保护加固的国家标准。此次课程,她重点讲授了中国木构古建筑与外国木构古建筑的区别、官式木构建筑与其他建筑的区别,分享了她对目前中国木构古建筑保护中文物原状、文物属性、抢救、复建、整旧如旧、环境保护、工艺传承等问题的看法,结合案例特别肯定了“研究性保护”和“预防性保护”的思路与做法,最后强调了保护维修工程方案设计的原则。张教授的课程,内容充实,连贯性强,学员反馈良好。

故宫博物院高级工程师张克贵讲授“明代官式古建筑大木结构”。课程首先介绍了官式古建筑大木构架的类型和特征,提出“明清建筑”概念的不合理性,混淆了明清的区别,削弱了明代建筑的成就。张先生认为,明代皇家建筑的成就,代表了中国古代营建史的最高水平。接下来,张先生从宋代建筑开始分析,认为明初建筑对宋代建筑多有继承(如材份制),明末则发生变化(如斗口制),向清代建筑过渡。张先生以太和殿的大木构架为例,分析太和殿的举架和脊步,认为与宋《营造法式》的“举折法”不同,又不太符合清初的《工程做法》,具有明显的过渡特征。此外,课程还介绍了明代官式大木结构的维修问题。

故宫博物院研究馆员李永革讲授“官式古建筑营造技艺之大木作”,讲授了故宫官式古建筑营造技艺的传承、明清官式古建筑的权衡制度、大木匠的语言、工具和规矩。李先生的讲座风趣幽默,通俗易懂,贯穿了很多大木匠的口诀,如“寸木不可倒用”“杖杆开路、样板当家”,巧妙地为大家讲解了官式古建筑的大木作营造技艺。除大木作外,课程还涉及了瓦作、油作、彩画作等。理论课程结束后,学员们在李先生的带领下,走进工作室,观摩了传统工具、大木构件,体验了大木作的营造技艺。李先生还带领学员在建福宫花园、漱芳斋进行了现场教学,讲授了建福宫花园初建、损毁和复建的过程,观摩漱芳斋的家具和内檐装修,与学员进行了深入的交流。

故宫博物院研究馆员王时伟带领学员观摩了符望阁和倦勤斋。此次现场教学以小木作为主题,主要讲授了小木作和大木作在用材上的区别、内外檐装修的区别,讲授隔扇、门窗、花罩的装饰艺术。此外,王先生还介绍了中美合作的乾隆花园保护项目。

故宫博物院高级工程师郭建桥讲授“古建木结构传统做法中的一些‘规矩’”。郭老师认为,中国古代建筑技术,不受统治者重视,没有形成理论体系,长期以来,靠师徒心口相传。实际操作的匠师,文化水平不高,具体作法多通过通俗的口诀世代相传。这些口诀有地区性差异,甚至不同师傅的口诀也不尽相同。郭老师就以口诀的形式向学员介绍了明清官式木作中的一些作法。在讲解过程中,郭老师结合实例,给这些口诀作了注释。

故宫博物院高级工程师夏荣祥讲授“紫禁城官式建筑大木作”。夏老师官式古建筑的不同类型的屋顶,以紫禁城建筑为例,讲授了庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶、盝顶和组合顶。其次,夏老师讲授了官式古建筑的大木构架,包括柱、梁、檩、枋、木基层、斗拱的结构和类型。夏老师还讲授了官式古建筑的装修,以大量的实物图片展示了门、窗、栏杆、花罩、天花、藻井、隔板等的式样,说明了这些构件在防盗、美观、体现等级、分割空间、采光、保温和通风方面的功能。夏老师的课程,结构清晰,从概念入手,由浅入深,以图片为主,形象直观,是他多年从事紫禁城建筑修缮的经验总结。

北京大学教授、博士生导师徐怡涛讲授“建筑形制考古类型学视角下的明清官式建筑形制断代研究”。徐教授在北京大学考古文博学院任教十余年,长期从事文物建筑测绘和价值研究的教学和科研,成果显著。徐教授首先讲授了建筑考古学的由来,徐教授认为建筑考古学是考古学和建筑学的交叉学科,研究对象是各种类型建筑史料,既包括建筑遗存、建筑遗址,还包括记载建筑信息的历史文献和承载建筑形象的图像、雕刻和器物。建筑考古学的目的是明确文物建筑的创建年代和修缮更替的历史沿革,为评估文物建筑的价值奠定基础。接下来,徐教授回顾了建筑形制考古类型学的学科史。徐教授以《蓟县独乐寺观音阁山门考》和《大同古建筑调查报告》为例,介绍了中国营造学社在建筑形制考古类型学方法论方面的贡献(即文献和建筑的结合、建筑形制的排比断代),以《藏传佛教寺院考古》为例,介绍了古建筑的年代学研究。其后,徐教授讲授了90年代以来,自己的团队运用多种类型的史料对建筑研究的成果。最后,徐教授以明清北京官式古建筑角科斗拱的分期研究为例,示范了建筑形制考古类型学的运用和意义。

北京市文物建筑质量监督站处级调研员焦占红讲授“文物保护工程质量管理”。课程分三部分,分别是文物保护工程质量监督要素、常见质量通病和一般

授课专家:郭建桥先生


授课专家:夏荣祥先生


授课专家:徐怡涛先生


现场教学:漱芳斋


现场教学:木作营造技艺


现场教学:木作营造技艺


现场教学:符望阁和倦勤斋


现场教学:建福宫花园


项目施工质量标准。质量控制要素包括人为因素、材料因素、机械因素、方法因素和环境因素。焦先生讲授了文物保护工程瓦作、石作、木作、油作和彩画作中常见的制作缺陷和防治措施。以木作为例,在榫卯制作、大木安装和门窗开启方面经常出现问题,原因在于施工人员对传统工艺的掌握不够,存在偷工减序的行为,所以必须进行传统工艺的培训,认真检查,严把质量关。焦先生还详细讲授了文物保护工程瓦作、石作、木作、油作和彩画作的施工标准。

故宫博物院高级工程师、古建部副主任赵鹏讲授“故宫木构六论”。赵主任以问题为源头,通过东西方建筑的比较,从材料、结构、构造、比例、装饰、价值六个角度思考故宫木构建筑的特征。赵主任认为材料是木构建筑的基础,匠人的创造和想象,唯受木材的制约。而我们现在对于材料的知识是非常欠缺的。赵主任以体仁阁、乾清宫天灯设计和其他修缮工程为例,讲授了结构的重要性,又以养心殿外檐门窗、菱花、彩画和符望阁内檐装修为例,讲授了故宫木构建筑的构造、比例和装饰。在“价值”部分,赵主任提出,价值不是内在固有的,是被赋予的,是不断变化的。赵主任以养心殿研究性保护项目的价值评估为例,提出价值评估应该贯穿于项目的始终。赵主任的授课角度新颖,揭示了故宫木构建筑的特征和价值。

北京大学助理教授、考古文博学院副院长张剑葳讲授“文物建筑测绘与踏查概论”。张教授首先介绍了传统的古建筑测绘,从《史记·夏本纪》中的“左准绳”“右规矩”、《周礼·夏官》中的“量人”到《营造法式》中“水平”“瞭望筒”“景表”,再到近代中国营造学社的测绘,张教授梳理了建筑测绘的历史。然后,张教授介绍了全球卫星导航系统(CNNS)和电子全站仪的原理,讲授了建筑考古视野下的精细测绘,以故宫灵沼轩的综合记录项目为例,介绍了文物建筑踏查的信息提取和记录要点。

故宫博物院工程管理处副处长王辉带领学员观摩了正在施工的养心殿工程,介绍了养心殿工程的背景和施工过程,介绍了养心殿区域的建筑形制和大木特征。故宫博物院工程管理处安菲带领学员观摩了宁寿宫花园工地,讲授了宁寿宫花园的始建和历次修缮,以及本次修缮的情况。此外,教学管理组还组织学员观摩了中轴线和古建馆。

15位专家结合自身的工作经历,从不同的角度讲授了官式古建筑的基础知识,以及保护、修缮和利用。通过专题授课与现场教学,学员对官式古建筑的概念、材料、结构、特征、营造技艺,还有保护、修缮的原则有了系统、深入的认识,使得官式古建筑的营造技艺得到了传承和传播。

四、培训考核及座谈会

为了能够真实、有效地反映学员的学习成果,使培训结业考核达到更好的实际效果,培训班要求每位学员均提交了一篇不少于3000字的学习报告,报告内容紧扣“古建筑木构保护与木作营造技艺”的主题,总结了培训期间所学内容和体会,表达了各自的思考,34名学员全部通过考核,顺利结业。

为了能够全面总结培训班的各项内容,了解学员的真实感受与收获,教学管理组于结业前组织了交流座谈会,每位学员认真填写了《培训班教学反馈表》和《培训项目质量评估表》,交流培训所得,并提出了宝贵的建议。教学管理组对此作了认真的记录,以备日后总结,用于指导今后的培训项目。

五、结业仪式

培训班结业仪式于8月30日在故宫博物院建福宫敬胜斋举行。故宫博物院副院长赵国英,故宫博物院研究馆员、授课专家代表晋宏逵,故宫博物院科研处处长宋玲平以及全体学员和教学管理组成员出席了结业仪式。结业仪式由故宫博物院科研处处长宋玲平主持。

结业仪式上,故宫博物院科研处业务培训科陈轩从培训班的组织与筹备、培训内容、授课专家、培训成果等方面作了培训班总结报告。学员代表上海市文物保护研究设计中心高文虹发言,谈了培训期间的收获和感想。授课专家晋宏逵先生对课程进行了总结,并对学员今后从事古建筑保护和修缮工作提出了要求。晋先生强调,中国古代建筑地区差异大,北方以抬梁式为主,南方以穿斗式为主,不同地区的建筑构造特点不同,此次培训班只是讲授了北方官式古建筑,为大家提供一个参考。而古建筑的保护和修缮并没有放之四海皆准的标准,大家需要仔细研究本地区的建筑特征和传统技艺,多向老工匠请教,因地制宜地进行保护和修缮。随后,与会领导与专家为学员颁发了结业证书,并合影留念。

最后,故宫博物院副院长赵国英讲话。赵院长首先向学员表示祝贺,祝贺大家顺利结业。她肯定了本期培训班的教学成果,对参与授课专家表示感谢。赵院长还介绍了故宫学院“四个面向”的定位和成立6年来的取得的成绩。她希望学员们充分利用故宫学院的平台,加强交流与合作,为传播和传承中华优秀传统文化做贡献。

授课专家:焦占红先生


授课专家:赵鹏先生


授课专家:张剑葳先生


培训班考核评估座谈会


现场教学:宁寿宫花园工地


现场教学:古建馆


授课专家代表晋宏逵先生讲话


故宫博物院副院长赵国英女士讲话

(文/王东  图/余宁川 朱楷 陈轩 王东)

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