2014年3月28日下午，故宫博物院报告厅里座无虚席，气氛热烈。作为故宫学术专题系列讲座第1讲，原故宫博物院院长、著名考古学家张忠培先生应邀向院内专家讲述“关于故宫博物院学术研究的几点思考”。 故宫博物院院长单霁翔主持讲座。
　　张忠培先生从“学术研究应置于什么地位”、“学术研究应有的内涵”和“学术研究应如何开展”三个方面，系统阐发了其对于故宫博物院学术研究的思考与观点。他强调，“安全”可谓是故宫博物院的生命线，有效保护是根本；学术研究是故宫博物院的灵魂，是做强故宫博物院的必由之路；展示与出版是故宫博物院面向观众的窗口。针对学术研究的内涵，在区分“故宫”与“故宫博物院”两个概念的基础上，他特别提出要立足于故宫本体，并从由本体而延伸出的涵义来综合考虑。当谈到学术研究的理念和态度时，他认为“独立自主”、“求真务实”是根本所在。
　　张忠培先生在担任故宫博物院院长期间，开创了大量从专业院校引进毕业生的先河。他对故宫博物院饱含感情，关切故宫博物院的发展。他坚持不懈地研究历史资料，并将历史问题与当今发展相结合，不断有新的思想，引领学术发展，他一直提倡学术研究对于故宫博物院发展的支撑作用。在其所倡导的“解放思想、创造自由、自主的独立思考环境”理念之下，他为故宫博物院科研课题选题、学术研究方向、人才梯队建设和学术衡量标准方面出谋划策。
　　单霁翔院长在主持中谈到，世界一流博物馆之要件除了馆舍、藏品、观众量和经济基础之外，学术研究和人才培养是保障各项工作发展的基石。在一代代故宫人的努力和积累之上，故宫研究院和故宫学院分别于去年成立，搭建起故宫博物院学术研究的架构和人才培养的平台。他肯定了此次讲座的意义，并进一步强调了学术研究的重要性——故宫博物院的藏品保管、展示出版、观众服务、科学管理等方方面面，都需要学术研究的支撑。号召大家向故宫博物院的前辈学习，珍惜现在的研究环境和条件，凭借自身的努力，做出重要的成果。“故宫的真正平安，不仅仅是物质方面的提升，更高层面是要做强软实力，这需要科技力量、科研成果和掌握先进理念科学人才的支撑。”考古学属于社会科学，是历史科学的重要组成部分。考古学是根据古代人类在各种活动中所遗留下来的遗迹、遗物来研究古代社会历史的一门科学。　　2013年10月23日成立的故宫研究院是以开放的学术胸襟、创新的机制接纳国内外学术界热心于故宫学术研究的人才，与院内的专家学者共同构建的高端学术研究平台。故宫研究院成立后，将深入开展对明清宫廷文化和院藏文物、档案的研究，组织实施国家和我院的重大科研课题项目，搭建两岸故宫的科研合作平台，在国内外积极开展博物馆馆际之间和与高等院校以及科研院所的学术合作与交流，不断培植新生的学术力量，以此全面带动学术研究、展览和出版等工作的可持续发展，努力成为文博界学术研究的重镇。<br>　　故宫研究院下设一室一站四所五中心，即研究室、博士后科研工作站、故宫学研究所、考古研究所、古文献研究所、明清档案研究所和《故宫博物院院刊》编辑部，并联系故宫博物院的古书画研究中心、古陶瓷研究中心、明清宫廷史研究中心、藏传佛教文物研究中心、古建筑研究中心，在我院初步形成覆盖全面、专业突出和梯次完备的学术团队。　　2013年11月4日成立的故宫学院是一所业务培训和教育机构，也是国内首家以博物馆办学的模式成立的“学院”。故宫学院响应我国博物馆和文化遗产保护事业发展的最新形势和需要，围绕故宫博物院整体事业的发展，面向自身、面向行业、面向全国、面向世界开展多层次、多渠道、多形式的培训项目与教育活动，为博物馆发展提供专业人才支持，践行博物馆公众教育和社会服务的使命。<br>　　办学宗旨：故宫学院将立足于服务故宫博物院，健全员工培训体系，探索适应博物馆人员特点的培训模式与机制，培养员工的新思想和新技能，加强自身能力建设，同时激励员工将培训的效果反映在博物馆的各项实际工作之中。以此为基础，凭借故宫博物院在文物鉴定、文物保护与修复、博物馆管理、宫廷历史与建筑研究等领域的优势，学院还将逐步辐射到国内外博物馆及相关业界，逐步成为国内文博行业重要的人才培训基地，树立故宫学院自有的品牌特色和过硬的信誉，同时也以教学相长的模式培养一支故宫博物院的中青年专家队伍。<br>　　办学内容：故宫学院的业务主要分为四个板块，分别是故宫博物院院内员工培训、国内博物馆界及相关业界培训、公众教育和国际培训。领域涉及宫廷历史文化、文物鉴定、文物修复与保护、古建筑保护、博物馆实务等；兼顾知识与技能、理论与实践。以文物鉴定为例，更确切地说应该是“文物鉴赏”，将着重于梳理阐释文物的历史、艺术及科学价值，引导听众关注文物背后的历史文化和文明演进。学院的师资将以故宫博物院研究人员和具有资深实践经验的人员为基础，并广泛吸纳国内外专家力量。<br>TAG标签耗时：0.01265811920166 秒