暑期“故宫知识课堂”第一期活动报道
暑期“故宫知识课堂”第一期活动报道
时间:2011-07-28
  为配合宣传我院举办的“兰亭特展”和“兰亭珍拓展”,2011年暑期“故宫知识课堂”活动围绕展览内容将会举办四期“故宫知识课堂——红墙黄瓦忆兰亭”学生宣传教育活动。
  7月22日、23日上午,以《王羲之的兰亭》为主题的第一期活动在故宫昭德门内东侧的青少年活动中心举行。考虑到暑期天气闷热,工作人员提前将空调调整至适宜的温度,并为进场的学生和家长送上矿泉水,使学生和家长感到非常贴心。
  讲座开始前,活动现场循环播放着兰亭展宣传片,让大家初步了解“兰亭特展”和“兰亭珍拓展”的信息及将要展出的部分内容。上午9:00《王羲之的兰亭》讲座正式开始,在播放了故宫博物院制作的《紫禁城营缮记》知识短片后,讲解员还通过幻灯片、朗诵《兰亭序》等方式将学生和家长们带入了兰亭的世界,领略曲水流觞的魅力。讲座过程中,孩子们仔细聆听讲解员的解说,认真做笔记,争先恐后地回答问题,回答正确的还会得到精心准备的小礼品。坐在后排的家长们看着自己的孩子踊跃学习的镜头,脸上洋溢着自豪的微笑,不断拿起手中的相机,记录下一幕幕生动的学习场景。活动结束后,学生和家长们在留言簿上写下了自己对于故宫博物院的感谢。在与现场工作人员的交流中,家长对此次活动给予了高度的评价。
  本期活动共有70多个家庭参加。部分学生和家长曾经多次参加过“故宫知识课堂”,算得上是“小粉丝”了。有的学生第一次参加活动是被家长“逼迫”来的,但他们说后来每次一放假,立刻就会关注故宫博物院网站,寻找“故宫知识课堂”活动的信息,生怕错过活动。家长们更是冒着酷暑买票来陪孩子参加活动,一些家长在活动结束后怕通过预约电话不能保证为孩子报上后几期的活动,纷纷留下联系电话让故宫为他们预留名额。有一位多次参加过知识课堂活动的学生说:“故宫里举办的很多展览都太深奥,好多都看不懂,通过参加“故宫知识课堂”活动,我们能增长不少的知识,现在对故宫里举办的许多展览都不陌生,这次又听到了关于《兰亭序》的介绍,到时候我一定要来看看这两个展览,那时候我们可是有备而来,肯定能看得懂展览,也能够了解故宫里更多关于兰亭的知识。”                     
  活动结束后,现场有一位初三的学生仍不愿离开,他说,他从小学三年级一直到初中三年级一直参加“故宫知识课堂”的活动。现在马上要成为高中的学生了,因为“故宫知识课堂”的活动对象是小学三年级到初中三年级的学生才可以参加,按规定,他明年不能再参加“故宫知识课堂”活动了。他恳求工作人员让他明年继续参加陪伴了他童年、带给他欢乐的“故宫知识课堂”。工作人员看着他执着的表情,耐心地安慰他说:“不要担心,你现在已经长大了,虽然不能再参加“故宫知识课堂”活动,但可以参加我们针对大专院校学生、公众举办的讲座、巡展等活动,你会学到更多对你有帮助的知识。”听完以后,他开心地表示“故宫知识课堂”不仅陪伴了他的童年,还会继续陪伴他成长的一生。
  通过家长的留言和孩子们参加活动后激动、兴奋的样子,我们深切感受到博物馆社会教育职能的重要性和责任感。“故宫知识课堂”活动不仅让孩子们得到了知识,而且使他们对中国传统文化产生了极大的兴趣,这就是举办故宫知识课堂的意义所在。

王羲之

王羲之(303—361年),东晋书法家,字逸少,琅琊临沂(今山东临沂)人,居会稽山阴(今浙江绍兴)。出身名门,官至右军将军、会稽内史,故又称“王右军”。他早年以卫夫人(铄)为师,草书学张芝,正书则取法钟繇,又博览秦汉篆隶碑刻名迹,自出机杼,创出妍美流变的书体,取代了以往古拙质朴的书风,自成一家。评者谓其草书浓纤折衷,真书势巧形密,行书遒媚劲健,千变万化,而体势自然。对我国书法艺术的发展具有继往开来的巨大贡献,对日本书法界也有深刻影响.有“书圣”之誉。所书《兰亭序》尤脍炙人口,被称为天下第一行书。传世唐代摹本有《兰亭序》《快雪时晴帖》《丧乱帖》《寒切帖》《平安何如奉橘》三帖、《上虞帖》等,刻本有《乐毅论》《十七帖》以及唐僧怀仁集王书的《圣教序》等。

兰亭序

东晋永和九年(353年)春三月三日,王羲之、谢安、孙绰等41人,集会于会稽(今浙江绍兴)山阴兰亭,修祓禊之礼。王羲之用蚕茧纸、鼠须笔书《兰亭序》,凡二十八行三百二十四字,书法遒媚劲健,精美绝伦,为历代楷模。

曲水流觞

旧时汉族岁时风俗,流行于我国多数地区,为夏历三月三日上巳节期间的一种游戏活动。觞,即酒杯,一般为木制,故可在水中飘浮。每年三月三上巳节,人们坐在环曲的水渠旁,在上游放置酒杯,任其顺流而下,杯停在谁的面前,谁即取饮,以此为乐,故称“曲水流觞”。此俗起源甚早,周代已有。晋永和九年三月初三,王羲之等在会稽(今绍兴)兰亭修禊,他们吟诗、饮酒,遂作《兰亭集序》:“又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水。”清代次俗限于宫廷举行。今北京潭柘寺、中南海均存“流杯亭”之建筑。